# DailyOne: Funktionen und konkrete Schulabläufe DailyOne ist eine mehrsprachige Schulplattform und installierbare Web-App für Unterricht, Schulorganisation, Kommunikation und rollenbezogene KI-Unterstützung. Sie verbindet Klassen und Fächer mit Stundenplan, Anwesenheit, Materialien, Aufgaben, Elternkontakten und geschützten Hilfswegen. Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. ## Zielgruppen ### Lernende - [Klassenbezogene Anmeldung über Einladungen](https://www.daily-one.com/knowledge/de/class-registration.txt) - [Stundenplanentwurf und Konfliktprüfung](https://www.daily-one.com/knowledge/de/timetable.txt) - [Lehrkraft-Abwesenheit und Vertretungsplanung](https://www.daily-one.com/knowledge/de/substitutions.txt) - [Anwesenheit, Krankmeldungen und Nachweise](https://www.daily-one.com/knowledge/de/attendance.txt) - [Geschützte Schüler- und Lehrerakten](https://www.daily-one.com/knowledge/de/personal-records.txt) - [Materialien, Ordner und geschützte Dateien](https://www.daily-one.com/knowledge/de/materials.txt) - [Aufgabenübersicht und digitale Abgaben](https://www.daily-one.com/knowledge/de/assignments.txt) - [Quizze, Übungen und spielerisches Lernen](https://www.daily-one.com/knowledge/de/quizzes-games.txt) - [Mehrsprachige Oberfläche, Nachrichten und Dokumente](https://www.daily-one.com/knowledge/de/translation.txt) - [Live-Textübersetzer mit Übungs- und Prüfungsmodus](https://www.daily-one.com/knowledge/de/live-translator.txt) - [Direkt-, Klassen-, Fach-, Eltern- und Kollegiumschat](https://www.daily-one.com/knowledge/de/school-messaging.txt) - [Digitale Unterrichtsstunden und Video](https://www.daily-one.com/knowledge/de/digital-lessons.txt) - [Geschützte schulische Hilfe und Eskalation](https://www.daily-one.com/knowledge/de/protected-help.txt) - [Geschützte Audiohilfe und kollegialer Austausch](https://www.daily-one.com/knowledge/de/help-audio.txt) - [Digitale schulische Wahlen](https://www.daily-one.com/knowledge/de/elections.txt) - [Tastaturbedienung, Screenreader, Themes und RTL](https://www.daily-one.com/knowledge/de/accessibility.txt) - [Browser und installierbare Progressive Web App](https://www.daily-one.com/knowledge/de/pwa.txt) - [Technische Supporttickets und Bearbeitungsverlauf](https://www.daily-one.com/knowledge/de/technical-support.txt) ### Erziehungsberechtigte - [Klassenbezogene Anmeldung über Einladungen](https://www.daily-one.com/knowledge/de/class-registration.txt) - [Mehrsprachige Oberfläche, Nachrichten und Dokumente](https://www.daily-one.com/knowledge/de/translation.txt) - [Direkt-, Klassen-, Fach-, Eltern- und Kollegiumschat](https://www.daily-one.com/knowledge/de/school-messaging.txt) - [Freigaben für direkte Eltern-Lehrkraft-Kontakte](https://www.daily-one.com/knowledge/de/guardian-contact.txt) - [Elternabende und Einzeltermine](https://www.daily-one.com/knowledge/de/parent-meetings.txt) - [Tastaturbedienung, Screenreader, Themes und RTL](https://www.daily-one.com/knowledge/de/accessibility.txt) - [Browser und installierbare Progressive Web App](https://www.daily-one.com/knowledge/de/pwa.txt) ### Lehrkräfte - [Klassenbezogene Anmeldung über Einladungen](https://www.daily-one.com/knowledge/de/class-registration.txt) - [Stundenplanentwurf und Konfliktprüfung](https://www.daily-one.com/knowledge/de/timetable.txt) - [Lehrkraft-Abwesenheit und Vertretungsplanung](https://www.daily-one.com/knowledge/de/substitutions.txt) - [Anwesenheit, Krankmeldungen und Nachweise](https://www.daily-one.com/knowledge/de/attendance.txt) - [Sitzpläne und Klassenarbeit im Unterricht](https://www.daily-one.com/knowledge/de/seating-plans.txt) - [Geschützte Schüler- und Lehrerakten](https://www.daily-one.com/knowledge/de/personal-records.txt) - [Materialien, Ordner und geschützte Dateien](https://www.daily-one.com/knowledge/de/materials.txt) - [Aufgabenübersicht und digitale Abgaben](https://www.daily-one.com/knowledge/de/assignments.txt) - [Quizze, Übungen und spielerisches Lernen](https://www.daily-one.com/knowledge/de/quizzes-games.txt) - [Unterrichts- und Prüfungsentwürfe mit Export](https://www.daily-one.com/knowledge/de/assessment-drafts.txt) - [Mehrsprachige Oberfläche, Nachrichten und Dokumente](https://www.daily-one.com/knowledge/de/translation.txt) - [Live-Textübersetzer mit Übungs- und Prüfungsmodus](https://www.daily-one.com/knowledge/de/live-translator.txt) - [Direkt-, Klassen-, Fach-, Eltern- und Kollegiumschat](https://www.daily-one.com/knowledge/de/school-messaging.txt) - [Freigaben für direkte Eltern-Lehrkraft-Kontakte](https://www.daily-one.com/knowledge/de/guardian-contact.txt) - [Elternabende und Einzeltermine](https://www.daily-one.com/knowledge/de/parent-meetings.txt) - [Digitale Unterrichtsstunden und Video](https://www.daily-one.com/knowledge/de/digital-lessons.txt) - [Geschützte schulische Hilfe und Eskalation](https://www.daily-one.com/knowledge/de/protected-help.txt) - [Geschützte Audiohilfe und kollegialer Austausch](https://www.daily-one.com/knowledge/de/help-audio.txt) - [Digitale schulische Wahlen](https://www.daily-one.com/knowledge/de/elections.txt) - [Server-KI, Geräte-KI und freigegebene externe Dienste](https://www.daily-one.com/knowledge/de/ai-operation.txt) - [KI-Aktivitätsübersicht](https://www.daily-one.com/knowledge/de/ai-activity.txt) - [Tastaturbedienung, Screenreader, Themes und RTL](https://www.daily-one.com/knowledge/de/accessibility.txt) - [Browser und installierbare Progressive Web App](https://www.daily-one.com/knowledge/de/pwa.txt) - [Technische Supporttickets und Bearbeitungsverlauf](https://www.daily-one.com/knowledge/de/technical-support.txt) ### Schuladministration - [Schulen, Konten, Klassen, Fächer und Räume](https://www.daily-one.com/knowledge/de/school-structure.txt) - [Schülerimport mit Vorschau](https://www.daily-one.com/knowledge/de/student-import.txt) - [Klassenbezogene Anmeldung über Einladungen](https://www.daily-one.com/knowledge/de/class-registration.txt) - [Stundenplanentwurf und Konfliktprüfung](https://www.daily-one.com/knowledge/de/timetable.txt) - [Lehrkraft-Abwesenheit und Vertretungsplanung](https://www.daily-one.com/knowledge/de/substitutions.txt) - [Anwesenheit, Krankmeldungen und Nachweise](https://www.daily-one.com/knowledge/de/attendance.txt) - [Sitzpläne und Klassenarbeit im Unterricht](https://www.daily-one.com/knowledge/de/seating-plans.txt) - [Geschützte Schüler- und Lehrerakten](https://www.daily-one.com/knowledge/de/personal-records.txt) - [Materialien, Ordner und geschützte Dateien](https://www.daily-one.com/knowledge/de/materials.txt) - [Aufgabenübersicht und digitale Abgaben](https://www.daily-one.com/knowledge/de/assignments.txt) - [Quizze, Übungen und spielerisches Lernen](https://www.daily-one.com/knowledge/de/quizzes-games.txt) - [Unterrichts- und Prüfungsentwürfe mit Export](https://www.daily-one.com/knowledge/de/assessment-drafts.txt) - [Mehrsprachige Oberfläche, Nachrichten und Dokumente](https://www.daily-one.com/knowledge/de/translation.txt) - [Live-Textübersetzer mit Übungs- und Prüfungsmodus](https://www.daily-one.com/knowledge/de/live-translator.txt) - [Direkt-, Klassen-, Fach-, Eltern- und Kollegiumschat](https://www.daily-one.com/knowledge/de/school-messaging.txt) - [Elternabende und Einzeltermine](https://www.daily-one.com/knowledge/de/parent-meetings.txt) - [Geschützte schulische Hilfe und Eskalation](https://www.daily-one.com/knowledge/de/protected-help.txt) - [Digitale schulische Wahlen](https://www.daily-one.com/knowledge/de/elections.txt) - [KI-gestützte Verwaltungsentwürfe](https://www.daily-one.com/knowledge/de/admin-ai.txt) - [Server-KI, Geräte-KI und freigegebene externe Dienste](https://www.daily-one.com/knowledge/de/ai-operation.txt) - [KI-Aktivitätsübersicht](https://www.daily-one.com/knowledge/de/ai-activity.txt) - [Tastaturbedienung, Screenreader, Themes und RTL](https://www.daily-one.com/knowledge/de/accessibility.txt) - [Browser und installierbare Progressive Web App](https://www.daily-one.com/knowledge/de/pwa.txt) - [Regionale Instanzen und betreuter oder eigener Betrieb](https://www.daily-one.com/knowledge/de/federation.txt) - [Technische Supporttickets und Bearbeitungsverlauf](https://www.daily-one.com/knowledge/de/technical-support.txt) ### KI-Verwaltung des Zahlungsträgers - [Server-KI, Geräte-KI und freigegebene externe Dienste](https://www.daily-one.com/knowledge/de/ai-operation.txt) ### Betreiber und Schulträger - [Regionale Instanzen und betreuter oder eigener Betrieb](https://www.daily-one.com/knowledge/de/federation.txt) - [Technische Supporttickets und Bearbeitungsverlauf](https://www.daily-one.com/knowledge/de/technical-support.txt) ## Veröffentlichtes Preismodell 2,20 € netto pro Schüler und berechnetem Monat; 12 Monate pro Jahr; Mindestpreis 120,00 € netto. https://www.daily-one.com/preise ## Voraussetzungen und Grenzen - Schulorganisation, Lerninhalte, Kommunikation und KI-Unterstützung greifen auf gemeinsame Rollen und Schulzuordnungen zu. Die Plattform ist daher sowohl für Verwaltungs- als auch für Unterrichtsabläufe beschrieben. - Oberflächenübersetzung, Dokumentübersetzung und Live-Textübersetzer sind unterschiedliche Funktionen. Ein Sprachname beweist keine geprüfte fachliche Übersetzungsqualität. - Lokale KI ist ein Betriebsweg. Sie bedeutet weder automatisch vollständigen Offlinebetrieb noch pauschal, dass jeder Datenfluss auf einem Endgerät bleibt. - KI-Entwürfe, Übungsrückmeldungen und echte schulische Entscheidungen sind zu unterscheiden. DailyOne beschreibt keine autonome KI-Benotung oder automatische Entscheidung über Bildungswege. - Demo-Schulen und Beispieldaten belegen keine Kundenreferenzen. Sicherheitsmaßnahmen und Vertragsvorlagen belegen keine Zertifizierung oder Landesfreigabe. ## Funktionen ### DailyOne — Schulen, Konten, Klassen, Fächer und Räume Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/school-structure.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Schuladministration #### Wie organisiert DailyOne die Stammdaten einer Schule? DailyOne verbindet Benutzerrollen, Klassen, Fachvorlagen, konkrete Klassenfächer und Räume. Ein Klassenfach stellt den Bezug zwischen Klasse, Fach und zugeordneter Lehrkraft her; darauf bauen Unterrichtsmaterial, Kommunikation und Stundenplanung auf. #### Typischer Ablauf 1. Schulverwaltung richtet Konten und Klassen ein. 2. Fächer und Lehrkräfte werden Klassen zugeordnet. 3. Unterricht und Kommunikation verwenden diese Zuordnungen. #### Voraussetzungen und Grenzen Rolle, Schulzugehörigkeit und fachliche Zuordnung begrenzen den Zugriff. Ein Konto allein berechtigt nicht zum Zugriff auf alle Schuldaten. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ### DailyOne — Schülerimport mit Vorschau Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/student-import.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Schuladministration #### Können bestehende Schülerlisten übernommen werden? DailyOne unterstützt die Analyse von Schülerlisten aus TXT, CSV, PDF und DOCX. Importvorschläge werden vor der Kontoanlage geprüft; die öffentliche Produktbeschreibung nennt außerdem die Ausgabe von Zugangsdaten als PDF. #### Typischer Ablauf 1. Liste auswählen und analysieren. 2. Erkannte Personen und Zuordnungen prüfen. 3. Die geprüfte Anlage bestätigen und Zugänge bereitstellen. #### Voraussetzungen und Grenzen Dokumenterkennung kann unvollständig oder falsch sein. Dies ist kein zugesagter verlustfreier Import sämtlicher Daten aus beliebiger Schulsoftware. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ### DailyOne — Klassenbezogene Anmeldung über Einladungen Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/class-registration.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Lehrkräfte, Schuladministration, Lernende, Erziehungsberechtigte #### Gibt es Einladungen für die Anmeldung zu einer Klasse? Lehrkräfte und Schuladmins können klassenbezogene Einladungen für unterstützte Anmelderollen erstellen. Eingehende Anmeldungen erhalten einen Prüfstatus; die zuständige Stelle entscheidet über die Freigabe. #### Typischer Ablauf 1. Einladung für die Klasse erstellen. 2. Anmeldung über den Einladungslink einreichen. 3. Antrag prüfen und freigeben oder ablehnen. #### Voraussetzungen und Grenzen Einladungen sind begrenzt und serverseitig geprüft. Die Eingabe über einen Link erzeugt nicht unmittelbar beliebige freigegebene Konten. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ### DailyOne — Stundenplanentwurf und Konfliktprüfung Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/timetable.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Schuladministration, Lehrkräfte, Lernende #### Kann DailyOne einen schulweiten Stundenplan verwalten? Die Schulverwaltung kann Stunden über mehrere Klassen als Entwurf planen und Konflikte bei Klassen, Lehrkräften und Räumen vor der Veröffentlichung prüfen. Tages- und Wochenansichten verbinden Unterricht, Raum, Fach, Hinweise, Prüfungsmarkierungen und Ausfälle; wiederkehrende Unterrichtsmuster werden berücksichtigt. #### Typischer Ablauf 1. Stunden in einen Planungsentwurf aufnehmen. 2. Konflikte prüfen und den Entwurf korrigieren. 3. Veröffentlichen und den Tages- oder Wochenplan nutzen. #### Voraussetzungen und Grenzen Die Konfliktprüfung bewertet die erfassten Daten. Ein automatisch optimaler Gesamtstundenplan für beliebige Schulbedingungen ist damit nicht zugesagt. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ### DailyOne — Lehrkraft-Abwesenheit und Vertretungsplanung Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/substitutions.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Schuladministration, Lehrkräfte, Lernende #### Wie hilft DailyOne bei einer ausgefallenen Lehrkraft? Lehrkräfte können eigene Abwesenheiten melden. Die Schuladministration kann zu einer betroffenen Stunde verfügbare Vertretungen abfragen und zuweisen. Schulzugehörigkeit, Stundenüberschneidungen und Abwesenheiten werden berücksichtigt; die Zuweisung wird beim Speichern erneut geprüft. #### Typischer Ablauf 1. Abwesenheit melden. 2. Verfügbare Vertretung zur konkreten Stunde prüfen. 3. Vertretung zuweisen und den aktualisierten Unterrichtskontext verwenden. #### Voraussetzungen und Grenzen Ein Vorschlag ist keine verbindliche Zusage einer Lehrkraft. Zwischen Vorschlag und Speicherung können sich Verfügbarkeiten ändern. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ### DailyOne — Anwesenheit, Krankmeldungen und Nachweise Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/attendance.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Lehrkräfte, Schuladministration, Lernende #### Wie werden Anwesenheit und Fehlzeiten dokumentiert? DailyOne verbindet gemeldete Abwesenheiten mit der stundenbezogenen Anwesenheitserfassung. Berechtigte Personen können Fehlzeiten im Schulkontext nachvollziehen; gesonderte Dokumentabläufe unterstützen Nachweise. #### Typischer Ablauf 1. Krankmeldung oder Abwesenheit erfassen. 2. Anwesenheit im Unterricht dokumentieren. 3. Meldungen und zugehörige Nachweise mit den erlaubten Rollen prüfen. #### Voraussetzungen und Grenzen Fehlzeiten können sensible Angaben enthalten. Zugriff und Aufbewahrung richten sich nach Berechtigungen und dem schulischen Verfahren; daraus folgt keine automatische medizinische Bewertung. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ### DailyOne — Sitzpläne und Klassenarbeit im Unterricht Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/seating-plans.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Lehrkräfte, Schuladministration #### Gibt es einen digitalen Sitzplan? DailyOne besitzt einen klassenbezogenen Sitzplan mit Schülerzuordnungen, Markierungen und persönlichen Notizen für berechtigte Lehrkräfte beziehungsweise Administration. Anwesenheit kann auch über diesen Unterrichtskontext erfasst werden. #### Typischer Ablauf 1. Klasse und Sitzplan öffnen. 2. Sitzzuordnungen bearbeiten und speichern. 3. Zulässige Markierungen, persönliche Notizen oder Anwesenheit erfassen. #### Voraussetzungen und Grenzen Persönliche Notizen sind kein schulweit öffentliches Profil. Klassenberechtigung und Zuständigkeit müssen vor jedem Zugriff bestehen. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ### DailyOne — Geschützte Schüler- und Lehrerakten Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/personal-records.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Lehrkräfte, Schuladministration, Lernende #### Können persönliche schulische Akten eingesehen werden? DailyOne enthält geschützte Aktenansichten für Schüler und Lehrkräfte. Betroffene können ihre eigene Akte im vorgesehenen Umfang öffnen; weitere Zugriffe hängen von Schulzugehörigkeit und Verwaltungsberechtigung ab. Kontaktangaben haben zusätzlich einen kontrollierten Freigabeweg mit Zugriffsprotokoll. #### Typischer Ablauf 1. Eigene oder berechtigt zugewiesene Akte öffnen. 2. Zulässige Einträge und Dokumente einsehen. 3. Kontaktangaben bei Bedarf gesondert freigeben lassen. #### Voraussetzungen und Grenzen Dies ist kein allgemeines Recht aller Lehrkräfte auf alle Akten. Anwendungskontrollen ersetzen nicht den Schutz privilegierter Infrastrukturzugänge. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ### DailyOne — Materialien, Ordner und geschützte Dateien Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/materials.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Lehrkräfte, Lernende, Schuladministration #### Wo finden Lernende Unterrichtsmaterialien? Materialien sind mit Klassenfächern und ihren Zugriffsberechtigungen verbunden. Lehrkräfte können Dateien und Ordner strukturieren und Inhalte gezielt bereitstellen. Downloads erfolgen über geschützte Dateizugriffe und Sichtbarkeitsregeln. #### Typischer Ablauf 1. Fach und Zielgruppe wählen. 2. Dateien und Ordner bereitstellen. 3. Lernende öffnen die für sie sichtbaren Materialien im Fach. #### Voraussetzungen und Grenzen Ein vorhandener Dateiname oder eine URL verleiht keine Berechtigung. Materialfreigabe, persönliche Ablage und Übersetzung sind unterschiedliche Vorgänge. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ### DailyOne — Aufgabenübersicht und digitale Abgaben Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/assignments.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Lernende, Lehrkräfte, Schuladministration #### Wie behalten Lernende und Lehrkräfte offene Arbeit im Blick? Die Arbeitsübersicht führt persönliche Aufgaben, zugeordnete Quizze und aktive digitale Übungen mit Bearbeitungsstatus zusammen. Lehrkräfte und Schuladmins können die für sie zulässigen Übungsabgaben einsehen und aus der Übersicht ins zugehörige Fach wechseln. #### Typischer Ablauf 1. Offene Aufgabe oder Übung in der Übersicht auswählen. 2. Im Fach bearbeiten beziehungsweise abgeben. 3. Bearbeitungsstatus und zulässige Abgabenübersicht prüfen. #### Voraussetzungen und Grenzen Die Übersicht ist rollenbezogen und keine unbegrenzte schulweite Leistungsdatenbank. Angezeigte Bearbeitungsstände sind keine automatisch vergebenen Schulnoten. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ### DailyOne — Quizze, Übungen und spielerisches Lernen Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/quizzes-games.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Lehrkräfte, Lernende, Schuladministration #### Kann DailyOne Lerninhalte als Quiz oder Lernspiel anbieten? DailyOne unterstützt Quizfragen, digitale Übungen und spielerische Fragerunden im Klassenfach. Lehrkräfte können Aufgaben vorbereiten und Lernende Antworten bearbeiten. Je nach Ablauf werden Antworten, Bearbeitungsstände und Rückmeldungen verarbeitet. #### Typischer Ablauf 1. Geprüfte Fragen im passenden Fach bereitstellen. 2. Quiz, Übung oder unterstützte Spielrunde bearbeiten. 3. Ergebnisse und Rückmeldungen im erlaubten Kontext ansehen. #### Voraussetzungen und Grenzen Hinterlegte Lösungen und KI-Vorschläge können fehlerhaft sein. Übungspunkte und Rückmeldungen sind keine autonome Entscheidung über Schulnoten oder Bildungswege. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ### DailyOne — Unterrichts- und Prüfungsentwürfe mit Export Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/assessment-drafts.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Lehrkräfte, Schuladministration #### Kann ich aus Materialien Aufgaben oder Prüfungsentwürfe erstellen? Die vorgesehenen KI-Abläufe können aus freigegebenem Material Quiz-, Aufgaben- und Prüfungsentwürfe vorbereiten. Fragen und Umfang bleiben prüfbar; unterstützte Abschlusswege umfassen PDF, DOCX oder digitale Übungen. Erstellung, Veröffentlichung und Export sind getrennte Schritte. #### Typischer Ablauf 1. Quelle und gewünschten Aufgabentyp auswählen. 2. Entwurf erzeugen, fachlich prüfen und bearbeiten. 3. Den gewünschten Export oder die Veröffentlichung ausdrücklich bestätigen. #### Voraussetzungen und Grenzen KI-Ausgaben sind Entwürfe und keine geprüften Musterlösungen. Nur registrierte Abschlusswege und zulässige Materialien stehen zur Verfügung. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ### DailyOne — Mehrsprachige Oberfläche, Nachrichten und Dokumente Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/translation.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Lernende, Erziehungsberechtigte, Lehrkräfte, Schuladministration #### Was übersetzt DailyOne und wie funktioniert die Zweitsprache? DailyOne unterscheidet vorab gespeicherte Übersetzungen der Oberfläche von dynamisch übersetzten Nutzerinhalten. Primär- und Zusatzsprache können gemeinsam sichtbar sein. Nachrichten und Materialien haben eigene Übersetzungsabläufe; Dokumentübersetzung berücksichtigt Textblöcke und Absatzstruktur. #### Typischer Ablauf 1. System- und Zusatzsprache passend einstellen. 2. Nachricht oder freigegebenes Material übersetzen. 3. Original und Übersetzung im vorgesehenen Kontext vergleichen. #### Voraussetzungen und Grenzen Oberflächensprache, dynamische Zielsprachen und fachliche Übersetzungsqualität sind nicht gleichzusetzen. Layouttreue und Fehlerfreiheit sind nicht für jedes Dokument garantiert. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ### DailyOne — Live-Textübersetzer mit Übungs- und Prüfungsmodus Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/live-translator.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Lernende, Lehrkräfte, Schuladministration #### Gibt es einen Übersetzer für das direkte Arbeiten im Unterricht? Schüler können kurze Texte im Live-Textübersetzer bearbeiten. Der Übungsmodus arbeitet ohne überwachte Prüfungssitzung. Der Prüfungsmodus zeigt eine eingeschränkte DailyOne-Oberfläche und meldet die erste erkannte Unterbrechung an berechtigte Lehrkräfte; die Klassenübersicht zeigt Sitzungsstatus und Verlauf. #### Typischer Ablauf 1. Übungs- oder Prüfungsmodus wählen und Voraussetzungen erfüllen. 2. Text eingeben und Übersetzung abwarten. 3. Prüfung ausdrücklich beenden; zuständige Lehrkräfte prüfen Sitzungsereignisse. #### Voraussetzungen und Grenzen Browser-Benachrichtigungen sind Voraussetzung. Die PWA sperrt keine fremden Apps und ersetzt keinen Kioskmodus. Eine Unterbrechung beweist keinen Täuschungsversuch; es handelt sich um Textübersetzung, nicht um zugesagte Live-Sprachdolmetschung. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ### DailyOne — Direkt-, Klassen-, Fach-, Eltern- und Kollegiumschat Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/school-messaging.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Lernende, Erziehungsberechtigte, Lehrkräfte, Schuladministration #### Welche Kommunikationswege bündelt DailyOne? Nachrichten sind an Personen oder schulische Kanäle gebunden. Direktnachrichten, Klassen- und Fachkommunikation, Elternchat und Kollegiumschat haben unterschiedliche Zielgruppen. Anhänge und Übersetzungen ergänzen die Kommunikation in ihrem jeweiligen Kontext. #### Typischer Ablauf 1. Zulässigen Kontakt oder Schulkanal öffnen. 2. Nachricht mit gegebenenfalls erlaubtem Anhang senden. 3. Antworten und Übersetzungen im gleichen Zusammenhang lesen. #### Voraussetzungen und Grenzen Kontakte und Kanäle sind durch Rollen und Schulbeziehungen begrenzt. Eine pauschale Ende-zu-Ende-Verschlüsselung aller Kanäle oder garantierte sofortige Zustellung wird hier nicht behauptet. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ### DailyOne — Freigaben für direkte Eltern-Lehrkraft-Kontakte Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/guardian-contact.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Erziehungsberechtigte, Lehrkräfte #### Wie werden direkte Nachrichten zwischen Eltern und Lehrkräften gesteuert? DailyOne hat einen gesonderten Freigabeablauf für Direktchats zwischen Erziehungsberechtigten und Lehrkräften. Die Kontaktbeziehung wird geprüft; technische Schutzregeln gelten zusätzlich zu den allgemeinen Chatberechtigungen. #### Typischer Ablauf 1. Zulässige Kontaktbeziehung prüfen. 2. Den vorgesehenen Kontakt- und Freigabeablauf durchlaufen. 3. Direktchat im freigegebenen Umfang nutzen. #### Voraussetzungen und Grenzen Diese Regeln betreffen den konkreten Direktchat und sind nicht mit einer pauschalen Freigabe aller Schulkanäle gleichzusetzen. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ### DailyOne — Elternabende und Einzeltermine Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/parent-meetings.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Lehrkräfte, Erziehungsberechtigte, Schuladministration #### Wie organisiert DailyOne Elternabende? Lehrkräfte beziehungsweise berechtigte Schulrollen können Elterntermine für Klassen oder ausgewählte Familien planen. Zeitfenster, Gesprächsdauer, Einladungen und Rückmeldungen strukturieren den Ablauf. Digitale Termine können mit geschützten Videoräumen verbunden sein. #### Typischer Ablauf 1. Datum, Format, Dauer und Familien auswählen. 2. Einladungen und Rückmeldungen verwalten. 3. Gespräch vor Ort oder im zugeordneten digitalen Raum führen. #### Voraussetzungen und Grenzen Elternzuordnung und Zugriffsrechte bleiben erforderlich. Ein angelegter Termin garantiert weder Teilnahme noch eine jederzeit verfügbare Videoverbindung. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ### DailyOne — Digitale Unterrichtsstunden und Video Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/digital-lessons.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Lehrkräfte, Lernende #### Kann eine Unterrichtsstunde digital stattfinden? Eine Stunde kann im Stundenplan als digital gekennzeichnet und mit einem Videoraum verbunden werden. Der Unterricht bleibt seinem Klassenfach zugeordnet; die zugehörigen Materialien und schulischen Informationen bleiben im DailyOne-Kontext erreichbar. #### Typischer Ablauf 1. Unterrichtstermin als digital vorbereiten. 2. Den zugeordneten Raum aus dem Unterrichtskontext öffnen. 3. Audio und Video mit den zugelassenen Teilnehmenden verwenden. #### Voraussetzungen und Grenzen Geräteberechtigungen, Browser und Netzwerkkonfiguration beeinflussen die Verbindung. Ein verfügbarer Videoraum ist keine Garantie störungsfreien Fernunterrichts. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ### DailyOne — Geschützte schulische Hilfe und Eskalation Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/protected-help.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Lernende, Lehrkräfte, Schuladministration #### Wie können Betroffene ein Problem geschützt melden? Hilfe-Tickets verbergen die technische Kontoidentität in der Schulansicht. Der Fall hat einen geschützten Bearbeitungsverlauf. Eine Eskalation an DailyOne folgt dokumentierten Voraussetzungen und einer ausdrücklichen Einwilligung; die Betreiberbearbeitung ist von der Schulansicht getrennt. #### Typischer Ablauf 1. Anliegen im geschützten Hilfebereich schildern. 2. Schulische Antwort und Bearbeitungsstatus verfolgen. 3. Bei erfüllten Voraussetzungen informiert in eine Eskalation einwilligen. #### Voraussetzungen und Grenzen Freitext kann die Person identifizierbar machen; gegenüber dem System ist das keine absolute Anonymität. Tickets garantieren keine Soforthilfe und ersetzen keine Notfallversorgung. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ### DailyOne — Geschützte Audiohilfe und kollegialer Austausch Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/help-audio.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Lernende, Lehrkräfte #### Gibt es Gesprächsangebote neben Nachrichten? Die Hilfeabläufe unterstützen zugewiesene Gesprächskontakte und anonymisiert dargestellte Eins-zu-eins-Audioverbindungen. Die Oberfläche enthält außerdem einen themenbezogenen Videoaustausch zwischen Lehrkräften zu Unterrichtsideen und Entwicklungsmethoden. #### Typischer Ablauf 1. Passenden Hilfebereich oder Austauschthema wählen. 2. Verfügbare und berechtigte Gesprächspartner vermitteln lassen. 3. Gespräch starten und bei Bedarf beenden. #### Voraussetzungen und Grenzen Vermittlung setzt passende verfügbare Personen und technische Verbindung voraus. Stimme und Gesprächsinhalt können Identität verraten; die Funktion ist keine Therapie oder Diagnostik. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ### DailyOne — Digitale schulische Wahlen Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/elections.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Schuladministration, Lehrkräfte, Lernende #### Sind Klassen- oder schulbezogene Wahlen möglich? DailyOne enthält Wahlen mit festgelegtem Zielkreis, Optionen, Stimmabgabe und Ergebnisansicht. Die zuständigen Rollen können schulische beziehungsweise klassenbezogene Abstimmungen im erlaubten Umfang verwalten. #### Typischer Ablauf 1. Berechtigten Zielkreis und Wahloptionen festlegen. 2. Zugelassene Personen geben ihre Stimme ab. 3. Ergebnisse nach dem vorgesehenen Ablauf ansehen. #### Voraussetzungen und Grenzen Zielkreis und Rolle bestimmen die Berechtigung. Aus dieser Funktion folgt keine Zertifizierung für gesetzlich geregelte oder staatliche Wahlen. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ### DailyOne — KI-gestützte Verwaltungsentwürfe Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/admin-ai.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Schuladministration #### Kann die KI Verwaltungsaufgaben in DailyOne vorbereiten? Registrierte KI-Aktionen können strukturierte Entwürfe für unterstützte Verwaltungsabläufe erzeugen, etwa Klassen, Räume, Stundenänderungen oder Abwesenheiten. Aktionen werden vor der Bestätigung angezeigt. Das Backend prüft Rolle, Schule, Ziele und veränderte Bedingungen vor der Ausführung erneut. #### Typischer Ablauf 1. Auftrag mit eindeutigem Schulkontext formulieren. 2. Einzelne vorgeschlagene Aktionen und Ziele prüfen. 3. Ausgewählte Änderungen ausdrücklich bestätigen oder den Entwurf verwerfen. #### Voraussetzungen und Grenzen Der Aktionskatalog umfasst ausschließlich registrierte Funktionen. Eine freie Modellantwort darf weder beliebige Daten ändern noch Noten, Versetzung oder Förderbedarf selbstständig entscheiden. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ### DailyOne — Server-KI, Geräte-KI und freigegebene externe Dienste Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/ai-operation.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Lehrkräfte, Schuladministration, KI-Verwaltung des Zahlungsträgers #### Welche KI-Betriebsarten kann DailyOne verwenden? DailyOne beschreibt lokale Server-KI, optionale Geräte-KI und vom Zahlungsträger verwaltete externe API- oder MCP-Verbindungen. Qwen3 4B Q4_K_M ist für den llama.cpp-Weg dokumentiert; ein konfigurierbarer Ollama-Weg verwendet den Standardnamen qwen3:14b. Dynamische Übersetzungen nutzen gesonderte Übersetzungsdienste. #### Typischer Ablauf 1. Betriebsart und tatsächliche Installation prüfen. 2. Nur freigegebene Anbieter und Daten verwenden. 3. Ergebnis prüfen und gegebenenfalls übernehmen. #### Voraussetzungen und Grenzen Ein Standardmodell ist kein Nachweis der produktiv laufenden Modellversion. MCP ist eine Werkzeuganbindung und kein Modell; externe Freigaben ersetzen keine Vertrags- und Datenschutzprüfung. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ### DailyOne — KI-Aktivitätsübersicht Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/ai-activity.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Lehrkräfte, Schuladministration #### Kann KI-Nutzung nachvollzogen werden? DailyOne hat eine eigene Ansicht und einen Dienst für KI-Aktivitätsereignisse. Die Nachvollziehbarkeit erfolgt über zulässige Aktivitätsmetadaten im jeweiligen Berechtigungskontext; das ist von dauerhaft gespeicherten Unterrichtsergebnissen und Fachdatensätzen zu unterscheiden. #### Typischer Ablauf 1. Berechtigte KI-Aktivitätsansicht öffnen. 2. Die verfügbaren Ereignisse und ihren Kontext prüfen. 3. Ergebnisse gegebenenfalls im zugehörigen Fachablauf nachvollziehen. #### Voraussetzungen und Grenzen Die Aktivitätsansicht ist kein vollständiges Archiv aller Prompts, Dokumentinhalte und externen Anbieterprotokolle und kein Beleg umfassender rechtlicher Auditfähigkeit. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ### DailyOne — Tastaturbedienung, Screenreader, Themes und RTL Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/accessibility.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Lernende, Erziehungsberechtigte, Lehrkräfte, Schuladministration #### Welche Bedienhilfen bietet DailyOne? DailyOne berücksichtigt Tastaturbedienung, sichtbaren Fokus, Screenreader-Texte und rechts-nach-links geschriebene Sprachen. Die alternative Navigation verwendet große Ziele, Formen und Zahlentasten. Theme- und Farbdarstellung können an unterschiedliche Bedürfnisse angepasst werden. #### Typischer Ablauf 1. Passende Bedien- und Darstellungsoptionen einstellen. 2. Mit Tastatur, Zahlentasten oder großen Navigationszielen arbeiten. 3. Primär- und Zusatzsprache beziehungsweise RTL-Ansicht passend nutzen. #### Voraussetzungen und Grenzen Implementierte Hilfen sind keine unabhängige Barrierefreiheitszertifizierung. Die konkrete Kombination aus Gerät, Browser und assistiver Technik muss geprüft werden. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ### DailyOne — Browser und installierbare Progressive Web App Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/pwa.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Lernende, Erziehungsberechtigte, Lehrkräfte, Schuladministration #### Auf welchen Geräten lässt sich DailyOne nutzen? DailyOne ist eine responsive Webanwendung für Desktop, Tablet und Smartphone und kann auf unterstützten Geräten als PWA installiert werden. App-Shell und Update-Erkennung gehören zum Produkt; Bildschirmaufbau und Navigation berücksichtigen mobile Geräte. #### Typischer Ablauf 1. DailyOne im unterstützten Browser öffnen. 2. Bei Bedarf über den vorgesehenen Browserweg installieren. 3. Mit Konto und Verbindung die freigegebenen Schulfunktionen nutzen. #### Voraussetzungen und Grenzen Eine installierte PWA ist keine vollständig offline verfügbare Schulplattform. Anmeldung, aktuelle Schuldaten, Kommunikation und serverseitige Dienste können eine Netzwerkverbindung benötigen. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ### DailyOne — Regionale Instanzen und betreuter oder eigener Betrieb Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/federation.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Schuladministration, Betreiber und Schulträger #### Kann ein Träger DailyOne auf eigener Infrastruktur betreiben? DailyOne dokumentiert betreuten Betrieb und Eigenhosting. Regionale Instanzen halten ihre Schuldaten auf dem eigenen Server; die zentrale Plattform vermittelt die vorgesehene Instanzzuordnung und minimierte Statusinformationen. Gesonderte freigegebene Abläufe können weitere Daten übertragen. #### Typischer Ablauf 1. Betriebsmodell und Verantwortlichkeiten vereinbaren. 2. Instanz, Datenwege, Sicherungen und Zuständigkeiten einrichten. 3. Nur die vorgesehenen föderierten Abläufe freigeben und prüfen. #### Voraussetzungen und Grenzen Getrennte Instanzen bedeuten nicht, dass niemals Daten über Instanzgrenzen übertragen werden. Standort, Fernzugriff, Eskalationen, Support und Backups sind konkret zu dokumentieren. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ### DailyOne — Technische Supporttickets und Bearbeitungsverlauf Zitierbarer Themenlink: https://www.daily-one.com/knowledge/de/technical-support.txt Inhaltlicher Prüfstand: 2026-10-12 Anwendungsversion: 3.98 Zielgruppen: Lernende, Lehrkräfte, Schuladministration, Betreiber und Schulträger #### Wie meldet man technische Probleme oder Verbesserungswünsche? Unter Hilfe & Support gibt es einen eigenen Supportbereich für technische Anliegen. Tickets und ihr Bearbeitungsverlauf ermöglichen eine strukturierte Rückmeldung. Dieser technische Support ist vom geschützten schulischen Hilfefall getrennt. #### Typischer Ablauf 1. Hilfe & Support und anschließend Support öffnen. 2. Technisches Anliegen als Ticket erfassen. 3. Antwort und verfügbaren Bearbeitungsverlauf verfolgen. #### Voraussetzungen und Grenzen Das Vorhandensein eines Ticketkanals ist keine Zusage einer bestimmten Reaktionszeit. Persönliche Notlagen gehören nicht automatisch in technische Supporttickets. Dieser Katalog beschreibt im Projekt belegte Funktionen. Die Verfügbarkeit an einer Schule hängt von Installation, Rolle, Zuordnungen, freigegebenen Modulen und eingerichteten Diensten ab. Er ist keine Zusage eines bestimmten Vertragsumfangs und keine Liste frei ausführbarer KI-Werkzeuge. #### Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/product.txt https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq ## Weitere offizielle Informationen https://www.daily-one.com/de/was-macht-dailyone https://www.daily-one.com/de/faq https://www.daily-one.com/preise https://www.daily-one.com/legal https://www.daily-one.com/privacy https://www.daily-one.com/kontakt